宝宝主动模仿能收获自信


“宝贝复印机”
  你的小跟屁虫现在开始做你的“镜子”、充当你的“回声”,并且复制你的一举一动了吗?让我们赶快来关注一下这个年龄宝宝的模仿能力吧。
模仿是语言、社交等能力发展的重要基础
  孩子的模仿可不只是为了取悦大人或者表现自己,这是他成长中的一个重要的里程碑。通过对生活中人和事物的模仿,孩子将会学到很多很多技能。新泽西儿童发展中心的儿童发展和行为专家认为:“模仿是孩子在岁这个重要阶段从语言到社会能力等各方面技北京代孕能发展的重要条件。”

 真正有目的性的模仿就从岁开始
  模仿能力是从一出生就具有的。许多孩子从刚出生就会反射模仿大人脸部的动作,比如吐舌头。不过,岁时候的模仿才是真正模仿的开始,或者说是有目的的模仿的开始。一个岁的孩子已经能够懂得,他的模仿是一件有意义的事。
  通常状况下,男孩子比较爱模仿父亲的言行,而女孩子更倾向于把妈妈的一切复制过来。但是我们常常也会看到这样的情形——男孩子喜欢玩儿妈妈的口红,而女孩子会拿着爸爸的电动剃须刀假装刮胡子!事实上,在岁这个年龄,孩子们就是学做他们看见的事情, 因性别而形成的差别,要至少到岁才可能在孩子身上体现出来。

主动模仿的意义不仅在于获得技能,还能收获自信
  大概到个月左右,大多数孩子已经具有了足够的能动性和认知力,这时候他们需要去发掘一些可用来让他们模仿的东西。此时他们好动活泼,并具有了一定的手眼协调能力,只要他们发现、捕捉到的东西,他们就会产生兴趣,去模仿一把。对于岁的孩子来说,模仿一般有个步骤:①看或听②消化吸收信息③尝试去模仿④练习。
  拿语言学习来做例子。当孩子第一次说出“爸爸”“妈妈”这样的简单词汇时,他们只是在单纯地模仿他们听到的音节。时间久了,他们在无数次的“反复练习”中,明白了这个词的意义,并且把它应用在对话中。于是,他的模仿就获得了“终极”的成功。
  模仿能力同时还是孩子认知和发展独立性的垫脚石。当孩子模仿父母或者成年人的动作、语言时,他会意识到:“啊!我也能这样做!我很不错嘛!我再试试!”孩子会从中发觉,他可以开始控制一些事情。那么最终,孩子通过模仿的行为、模仿的意识,学到的就不仅仅是被模仿的事物本身,而是一种自信。

为孩子创造良好的模仿环境

做好被模仿的“标本”
  岁孩子的父母时时刻刻都在被孩子们盯着,在孩子发展的这个关键的时期,父母们一定要做一个好榜样!无论是好好吃饭不挑食,还是按时睡觉、少看电视,日常生活中的一切行为,都最好采取积极的正确的方式。
  安全永远是第一位的
  这么大的孩子还没有任何危险意识和判断危险的能力,他们的模仿有时会过于“冲动”。所以你要保护好那个爱“冲动”的小家伙。

必要的时候要分散孩子的注意力
  家里有这样一个“复制小鬼”,有时候也是一件挺烦人的事。比如他把你的钱包从衣服口袋里拿出来,学着你的样子玩儿那些信用卡和钱币。这不仅不卫生,而且也会有误吞硬币的危险。这候,最好用别的东西分散他,让他暂时不要学着去模仿这件事。
  提出来的话:这个年龄的孩子,是很依赖父母的,能够吸引他们模仿的东西大多数跟父母有关,因此,父母要给孩子做一个模仿榜样。
 

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